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在孩子的成长过程中，拖拉、不自律、内收不自信、想做不执行、应付学习没动力等问题常常让家长头疼不已。要解决这些问题，根源就在于培养孩子的内驱力。作为一名内驱力教练，我经过大量的实践和研究，总结出了一套“五感内驱力”法，帮助众多家长和孩子找到了问题的症结，并成功提升了孩子的内驱力。

内驱力的本质在于“好感觉”，为孩子营造良好的家庭氛围和沟通环境是至关重要的。然而，有些家长在处理孩子的“坏感觉”时，可能会出现偏差，比如避免让孩子有不好情绪，或者一切顺孩子的意，甚至害怕孩子出现负面情绪。其实，关键在于如何把握好感觉与坏感觉之间的平衡。

首先，我们需要明白，坏感觉并非绝对不可触碰。比如，孩子生病了需要吃药，药不好吃、孩子感到烦躁，甚至打篮球训练时觉得累，这些都是“坏感觉”。但这些都是需要孩子去面对和经历的。孩子需要学会承受这些“坏感觉”，而父母则需要允许和接纳。

但这里的关键在于“分寸”的把握。孩子需要经历“坏感觉”，但并不意味着要让孩子长时间、频繁地处于负面情绪中。父母需要结合实际，多数时候给予孩子“好感觉”，少数时候允许孩子经历“坏感觉”。比如，在孩子遭遇挫折或困难时，父母可以给予适当的鼓励和支持，帮助他们建立自信，而不是直接替他们解决问题或对他们进行责备。

此外，父母还需要学会引导孩子正确看待“好”与“坏”的关系。生活中，几乎没有事情是完全美好的，也没有事情是完全糟糕的。好坏往往是一体的，经历痛苦之后，往往能够体验到相应的快乐。因此，父母需要教会孩子学会从“坏感觉”中吸取教训，成长为更加坚韧、自信的人。

最后，我想说，教育不仅仅是教授知识，更是培养孩子的内驱力，帮助他们成为有动力、有自信、有责任感的人。作为父母，我们需要给予孩子足够的支持和爱，让他们在成长的道路上更加坚定、自信。

结尾：

内驱力的培养是一个漫长而复杂的过程，需要父母和孩子的共同努力。希望这篇文章能够帮助你更好地理解内驱力的培养，并在实际生活中应用这些策略，帮助孩子成为一个更加自律、自信、有动力的人。