内容：

一、活动目标

1. 掌握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。
2. 在熟悉歌曲的基础上，通过游戏方式巩固歌曲，分辨游戏所蕴含的规则。
3. 在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法，学会合作游戏，初步体验集体游戏的乐趣。
4. 根据音乐的速度，变换动作速度。
5. 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

二、活动过程

1. 导入活动：数豆豆 (1) 教师出示一盘颜色鲜亮、大小适中的豆豆，描述豆豆的样子（圆溜溜），并告诉幼儿这些豆豆是用来玩游戏的，不是吃的。 (2) 教师用动作示范“点豆豆”的游戏，并完整地清唱歌曲一遍，引导幼儿观察并理解游戏的方法。

2. 

   学唱歌曲 (1) 教师提问：“老师刚才是怎么数豆豆的？”与幼儿一起回忆、熟悉歌词。 (2) 请个别幼儿上前示范“点豆豆”的游戏，其他幼儿跟随音乐节奏边唱歌边游戏。

3. 跟钢琴伴奏唱歌、玩游戏 (1) 幼儿们变成各种豆豆造型，和老师一起边唱歌边用小脚打节拍。 (2) 请幼儿互相游戏，一人扮演“点豆豆”的角色，其他人扮演“装豆豆”的角色，边唱边游戏。

4. 游戏：豆豆钻兜兜 (1) 请两位老师手拉手搭成小桥的样子，变成一个大兜兜，幼儿们变成豆豆，一起边唱歌边从小桥下钻过。 (2) 邀请其他老师当大兜兜，所有幼儿一起参与游戏。

三、活动反思

本次活动通过游戏化的教学方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习歌曲。但在实施过程中，由于歌词的熟悉度不够，导致在歌唱部分有所欠缺，孩子们没有充分理解和感受歌曲的情感。因此，在今后的教学中，应更加注重歌词的理解和情感的引导，让孩子们更好地融入音乐游戏中。

四、小百科

豆主要指豆科植物的种子或荚果，包括大豆、菜豆、绿豆、黄豆、蚕豆等。这些豆类不仅营养丰富，还富含各种维生素和矿物质，对人体健康有着重要的作用。